เนื้อหาสาระในการเรียน
อาจารย์อธิบายเรื่องการทำสื่อว่าควรคำนึงถึงสิ่งต่อไปนี้
- การผลิต = ส่งเสริมพัตนการเด็ก ทักษะ สังเกต เปรียบเทียบเป็นประสบการณ์สำคัญ เรื่องที่เหมาะกับตัวเด็กก็คือเรื่องที่อยู่ใกล้ตัวเด็กหรือเรื่องที่มากระทบกับตัวเขา
- ใช้ = วิธีการเรียนรู้ ให้เด็กเล่นเองเพื่อให้เด็กได้ลงผิดลองถูก สื่อควรเป็นแบบรูปธรรมคือเป็นของจริงสามารถจับต้องได้
- เก็บ = ควรมีกล่องเก็บให้เรียบร้อยสะดวกต่อการใช้งานและคงทนในการรักษาให้อยู่นานๆ
- การเรียนรู้ในแต่ละระดับให้เหมาะสมกับอายุเด็กและความสามารถของเด็ก
- การเรียนรู้คือ การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมไปในทางที่ดีขึ้น
- เทคนิคการทำสื่อ วิธีการผลิตขั้นตอนการทำ
- ความถูกต้องเหมาะสมในการนำไปใช้
- การผลิตสื่อจากเศษวัสดุ
- ประเภทของสื่อ สื่อที่ครูใช้สอนและสื่อที่เด็กใช้เล่น
- สื่อที่เหมาะสมกับพัฒนาการของเด็ก
- ความคงทนของสื่อ
- การเก็บรักษา
- ปัจจัยหลักในการทำสื่อ
- ความหมาย และวัตถุประสงค์
- สื่อเป็นตัวกลางในการถ่ายทอดความรู้และทักษะ
- การทำงานร่วมกับผู้อื่น
- การเชื่อมโยงสื่อ
- การใช้จินตนาการและความคิดสร้างสรรค์
- การเรียนรู้ในการเล่นสื่อ
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น